市民于鵬飛創(chuàng)作的兒童繪本《森林畫報(bào)》。 (圖片由本人提供)
????“市場(chǎng)上找不到滿意的兒童讀物，那我就設(shè)計(jì)一個(gè)?！?月，市民于鵬飛設(shè)計(jì)的兒童讀物《森林畫報(bào)》第一期新鮮出爐，這個(gè)集互動(dòng)性、趣味性、藝術(shù)性于一體的讀物，收獲了不少好評(píng)。
????2014年，于鵬飛和妻子來到克拉瑪依生活，3年前，他們迎來了家庭新成員——一個(gè)漂亮可愛的女兒，今年，于鵬飛的妻子又順利生下了一個(gè)男孩。
????在成為“超級(jí)奶爸”的路途中，設(shè)計(jì)專業(yè)出身的于鵬飛有自己獨(dú)特的育兒理念，他認(rèn)為，好的閱讀習(xí)慣對(duì)孩子的藝術(shù)啟蒙、感情認(rèn)知、身心發(fā)育都有著不可忽視的作用。正是這樣的理念，催生出了這份飽含愛意的《森林畫報(bào)》。
????“讓孩子有認(rèn)識(shí)世界的欲望”
????什么樣的讀物是適合孩子的？
????在陪伴孩子的過程中，于鵬飛一直在思索這個(gè)問題。
????一年前，他遍尋線上、線下的兒童讀物市場(chǎng)，卻都并沒有遇到適合自己孩子需要的讀物，于是，他下定決心自己創(chuàng)作。
????“用故事塑造品格，用眼睛認(rèn)知世界。”懷抱這樣的想法，于鵬飛針對(duì)兒童在不同年齡段的心理特點(diǎn)，將畫報(bào)分為了幼兒版和少兒版。幼兒版涵蓋故事、童謠、拼貼、繪畫、常識(shí)等內(nèi)容。少兒版則涵蓋藝術(shù)、科普、歷史、生存能力等內(nèi)容。
????兩個(gè)版本最大的共同點(diǎn)，就是體現(xiàn)了家長(zhǎng)和孩子的互動(dòng)性。
????這一特性也源自于鵬飛和孩子相處時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。
????“陪伴是父母給孩子的財(cái)富”
????于鵬飛認(rèn)為，父母的有效陪伴和理解支持，能夠給予孩子成長(zhǎng)源源不絕的動(dòng)力。
????“站在父親的角度，我認(rèn)為，在成長(zhǎng)過程中，缺失了父愛的男孩，長(zhǎng)大后的自我認(rèn)知也許會(huì)一直都是‘男孩’，而不是‘男人’，這種責(zé)任感的轉(zhuǎn)變孩子自己是很難體悟的；缺失了父愛的女孩，將來或許會(huì)缺乏安全感，這有可能導(dǎo)致她在交友過程中處于被動(dòng)地位，不利于身心成長(zhǎng)?！庇邬i飛說，“我身邊有不少朋友因?yàn)楣ぷ髟颍瑹o法時(shí)時(shí)陪伴在孩子身邊。所以，我希望通過自己設(shè)計(jì)的讀物，盡可能多地讓家長(zhǎng)在和孩子相處的時(shí)間里交流、互動(dòng)。”
????于鵬飛說，合格的父親，是用愛和陪伴成為孩子成長(zhǎng)路上的“助推器”，參與到孩子的成長(zhǎng)中，自己也會(huì)有一筆沉甸甸的收獲。
????“我是‘虎爸’，也是‘貓爸’”
????“孩子需要因勢(shì)利導(dǎo)，不能一味地嚴(yán)厲，也不能一味地縱容?！闭劦饺粘＝逃⒆拥男牡脮r(shí)，于鵬飛坦言，“我女兒今年3歲半，在對(duì)她進(jìn)行行為規(guī)范教育時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地變成一個(gè)‘虎爸’。而在情感教育時(shí)，我就是一個(gè)溫柔的‘大貓’?！?/p>
????當(dāng)女兒頑劣調(diào)皮，觸及規(guī)矩底線時(shí)，于鵬飛會(huì)嚴(yán)肅地糾正她，并給女兒改正的機(jī)會(huì)，如果女兒依舊不聽，就會(huì)受罰。“要從小讓她意識(shí)到，犯錯(cuò)是需要自己承擔(dān)責(zé)任的。”
????而“貓爸”是于鵬飛大多數(shù)時(shí)候表現(xiàn)出來的一面。
????有一回，女兒在幼兒園和其他小朋友因?yàn)橥嫱婢甙l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)?；丶液螅畠簹夂艉舻叵蛩麅A訴了自己的委屈。了解情況后，于鵬飛溫柔地安慰了女兒，并告訴她：“遇到這種情況，你要和小朋友商量，好玩的玩具大家可以一起分享?！?/p>
????女兒聽了后，止住眼淚，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
????在學(xué)習(xí)方面，于鵬飛也從不強(qiáng)迫孩子。于鵬飛非常熱愛繪畫，但他從來不曾要求孩子也去喜歡畫畫。
????“我覺得，在孩子成長(zhǎng)過程里，特長(zhǎng)不是第一位的，品格才是?！庇邬i飛說，“我想讓孩子去做不被定義的風(fēng)，風(fēng)是自由的，孩子也是?！?/p>
????“生活里處處都是藝術(shù)”
????在于鵬飛的育兒經(jīng)中，“美育”占了很大篇幅。
????“生活里處處都是藝術(shù)，作為家長(zhǎng)，我們要讓孩子去發(fā)現(xiàn)美、感受美，引領(lǐng)孩子樹立正確的審美觀念?！庇邬i飛認(rèn)為，父母可以多帶孩子走進(jìn)大自然，讓他們?cè)谕嫠５倪^程中用心感知人與萬物如何共存共生，要給孩子盡可能多的機(jī)會(huì)接觸文藝作品，增強(qiáng)孩子的藝術(shù)感受能力和欣賞鑒別能力。
????“無需將藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)做一件神圣的事情，更不要給孩子定下各種限制和規(guī)則，而是要用一種開放的心態(tài)來對(duì)待孩子的創(chuàng)作?！庇邬i飛說，“希望我們都能成為孩子成長(zhǎng)記憶中一抹濃墨重彩的美好。”