????編者按
????距2022年高考還有39天，考生們也進入了復習沖刺期，最后的時間里如何更好地鞏固之前的復習成果？本期教育話題特別采訪了市教研所資深教研員及我市高中學校相關(guān)學科的優(yōu)秀教師。他們指出，在最后的備考階段，考生一定要注意回歸教材進行全面復習，要注意培養(yǎng)答題書寫的規(guī)范性，注重細節(jié)，答案一定要寫在指定區(qū)域內(nèi)，并盡量遠離切割線。
????此外，他們還針對各科具體情況，提出了相應(yīng)建議。
????語文
????備考建議
????一、關(guān)注新教材在高考試卷中的滲透
????新教材中的絕大多數(shù)篇目和人教版教材篇目一樣，這對目前使用人教版教材的學生不會產(chǎn)生影響，但備考教師需要對新教材有一定了解。單元教學的情境學習，倡導“教、學、評”一體化開展，高考命題中，回扣新教材內(nèi)容的比例會有所增加。
????二、強化對試題文本內(nèi)容的理解
????面對大的文字，最重要的是快速進入文本內(nèi)容之中，并厘清文本的核心主題以及文段之間的邏輯關(guān)聯(lián)。同學們可以結(jié)合個人體驗、學科認知、社會生活（家庭、學校、社會）等情境，開展題干變式訓練，不人為降低思維層級。
????三、強化寫作的讀者意識，凸顯文章價值觀
????堅持每天積累新聞素材，回讀經(jīng)典名著，反復記憶摘抄本和積累本里的好句好段。寫作需要快速切題，心里始終裝著“為讀者寫作，顯理性精神”的意識。
????英語
????備考建議
????一、勤練真題，熟悉考法
????英語語言能力測試主要考查：提取信息能力、整體感知信息能力、解釋信息能力和評價信息能力。最后一個月，建議同學們多做限時真題訓練，熟悉各題型考法特點，精準讀題、精準理解、精準施策、精準答題。
????二、歸納反思，明辨考點
????同學們可以整理二模以來所有試卷的錯題，閱讀理解題要歸納詞匯中的一詞多義、熟詞生義；語法填空和短文改錯題要統(tǒng)計常出錯的語法點；想要提升寫作技能就要仔細研讀近五年的高考作文優(yōu)質(zhì)范文，多朗讀、多模仿，努力過好“三關(guān)”，即卷面關(guān)、內(nèi)容關(guān)和語言關(guān)。
????三、直面痛點，突破難點
????不要畏懼“得分起伏不定的題”，它們才是優(yōu)化成績的突破口。多和老師溝通，制定針對相關(guān)題型的重點專練，多找老師面批，定位失分點，缺啥補啥，提升迎考信心。
????數(shù)學
????備考建議
????一、回歸教材、回歸錯題、回歸高考真題
????回歸教材不是簡單重讀一遍教材，而是需要帶著特定的目的開展深入的教材深度研讀活動。錯題整理研究是沖刺階段高效復習的一種有效方法，考生通過對考試錯題的整理和分析，開展錯誤試題歸類、錯誤成因探析等活動，糾正錯誤認識、歸納思路方法，實現(xiàn)學習問題的逐一突破。另外，考生可以通過練習高考真題，熟悉考試命題風格，查漏補缺，積累高考實戰(zhàn)經(jīng)驗。
????二、注重通性通法，形成解題思路
????把頭腦中原有的信息（知識與技能、思想與方法、活動經(jīng)驗）與觀察題目的信息特征（式子結(jié)構(gòu)、文字信息、圖形、符號等）有效結(jié)合，從而形成解題思路。
????三、強化做題審題，留意細微條件
????高考數(shù)學選擇題、填空題、解答題中都有基礎(chǔ)題，但往往基礎(chǔ)題失分比較嚴重，主要原因是考生做題時認為題目簡單，忽視了一些細微條件。
????四、規(guī)范答題步驟，避免“跳步”
????一些考生數(shù)學估分比實際得分高，多是由于答題時省略了必要的步驟，導致得分不全。還有一些學生在考試時使用了不能直接應(yīng)用的結(jié)論，也會造成失分。
????五、注意學科間滲透和交叉
????考生可以適當關(guān)注具有自然科學和社會人文學科情境的試題。
????思想政治
????備考建議
????一、提升情境解讀能力
????沖刺階段要提升情境解讀能力，要對時代充滿信心、對黨和國家堅定信仰。
????二、保持專注淡定心態(tài)
????將備考關(guān)注點放在復習過程上，接納現(xiàn)在的自己，合理制定高考預期，提高課堂效率，保持復習節(jié)奏。
????三、回歸課本和時政知識
????主觀題不是羅列知識點而是要解決問題，要提升政治學科核心素養(yǎng)，構(gòu)建以課本為基礎(chǔ)、以問題為導向必備知識網(wǎng)絡(luò)，夯實核心、主干知識和重點時政學術(shù)用語，力求規(guī)范、準確記憶和表達。
????四、練透真題，提高關(guān)鍵能力
????對高考真題中非選答案特點進行分析，總結(jié)同一考點的不同考法，梳理自己的答題體系，提高答題關(guān)鍵能力。
????五、重視審題，整理錯題。
????面對新題，用政治自信和學科邏輯靈活應(yīng)對。
????地理
????備考建議
????一、重視對試卷及答案的分析
????后期的訓練是必要的，但不能追求“多、新、難”?？梢試L試對現(xiàn)有考試試卷分析：分析結(jié)構(gòu)、分析考點、分析問法，分析答案與試題的邏輯關(guān)系、分析答案的描述方式、分析某類型試題的解題思路，切忌只刷題不理解，不分析、不總結(jié)。
????二、強化獲取和解讀圖文信息能力
????加強信息獲取能力訓練，有意識地關(guān)注對文字信息、圖表材料信息的獲取、解讀、整理能力，關(guān)注圖文轉(zhuǎn)換和規(guī)范、準確的表達的能力。
????三、規(guī)范答題，強化表述的專業(yè)能力
????首先要學會運用專業(yè)術(shù)語表述問題，語言描述邏輯要嚴謹清晰，能多角度、條理性表述，學會分點作答，不能泛泛而談，寫出的答案大而空。其次要注意根據(jù)題目設(shè)問組織答案，看清問題的關(guān)鍵詞語（指令詞、限定詞、中心詞）。
????歷史
????備考建議
????一、梳理歷史主干知識
????從“長時段、大時空、寬視野”的視角抓住歷史發(fā)展主脈，通過核心概念構(gòu)建相對完整的通史框架知識體系，扎實掌握學科基礎(chǔ)知識。
????二、吃透近年高考真題
????考前沖刺階段的復習和練習宜“準”不宜“散”，宜“精”不宜“泛”。通過仔細研究近年來高考真題尤其是全國2卷和全國乙卷，把握背后反映的核心價值導向、素養(yǎng)能力要求以及高頻考點。
????三、重視情境應(yīng)用能力
????要重視在新情境中獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題等歷史學科能力的應(yīng)用。
????四、做好答題規(guī)律總結(jié)
????在前期復習和真題研究基礎(chǔ)上，完成客觀題和主觀題作答規(guī)律總結(jié)。
????五、加強答題規(guī)范練習
????做好考前模擬訓練，作答狀態(tài)要最大程度貼近高考。從試卷作答時間分配、作答規(guī)范、學科術(shù)語使用等方面減少失分點。
????化學
????備考建議
????一、選題有針對性，注重歸納總結(jié)
????考前一個月做題要“精”。做題目的主要是強化自己的薄弱環(huán)節(jié)，或進行能力性試題(如圖表類專題)訓練。復習中，比起花費大量時間盲目做題，不如多花些時間總結(jié)歸納會做的題型中的思維步驟、解答步驟，做到對解答題目的流程、規(guī)范、格式心中有數(shù)。訓練時養(yǎng)成良好習慣，如做題速度要穩(wěn)定，不拖沓等。
????二、規(guī)范文字表述，力求表述準確
????注意化學文字表述基本技能的培養(yǎng)和訓練。從平時答題情況看，一些同學存在文字表達缺乏化學素養(yǎng)、文字表達能力弱等問題，尤其在實驗題中，此類問題更加突出。因此，要有針對性地加強這方面的訓練，力求表述準確、流暢、完整和簡潔。要規(guī)范準確地書寫化學用語、化學專用詞語、反應(yīng)條件、各種化學符號。
????三、回歸課本內(nèi)容，追溯題目源頭
????許多高考題都可以從課本中找到源頭，回歸課本需要注意以下幾點：一、引言是內(nèi)容的總綱，閱讀引言有助于你對教材整體內(nèi)容的把握；正文之后的結(jié)束語是對正文內(nèi)容的高度總結(jié)和概括，或者是對正文內(nèi)容作進一步引伸與拓展，這也正是高考考題在課本基礎(chǔ)上的拓展。二、要留意教材插圖（包括模型圖、示意圖和曲線圖等）、課外閱讀材料（包括資料卡片、科學史話、科學視野、實踐活動等）。
????物理
????備考建議
????一、重視情境題目，研究高考真題
????情境化試題的選取可從兩大方向入手，第一個方向是生活實踐問題情境；二是與生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系的物理問題；三是科技前沿等。
????二、立足物理教材，夯實基本概念
????根據(jù)2017版普通高中物理課程標準編寫的高中物理教材中，每節(jié)和每章的配套練習題都是不能被忽視的。
????三、提高審題能力，提取有用信息
????同學們平時可以在以下幾個方面加強培養(yǎng)審題能力：一是從物理問題情境中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞語；二是從物理問題情境中挖掘隱含條件；三是通過大量解題訓練后進行真實體驗和方法歸納。
????四、限時訓練，規(guī)范答題
????多做限時訓練，訓練自己的審題能力、答題速度、計算的準確度。同時，在訓練過程中要特別注意進行答題規(guī)范性的訓練。
????五、錯題再做，溫故知新
????要認真總結(jié)高三復習以來的錯題，分析錯題可以幫助自己提高復習效率、鞏固復習成果、反思失敗教訓。
????生物
????備考建議
????一、回歸教材，夯實基礎(chǔ)
????每年的生物高考題往往都能找到教材上的原題、類似題、克隆題、衍生題。因此考生要在最后時刻進行“地毯式”研讀課本。尤其要重視教材中的插圖、“本節(jié)聚焦”“思考與討論”“相關(guān)信息”“技能訓練”和“拓展題”等欄目。
????二、適當訓練，總結(jié)反思
????同學們需要保證適當?shù)姆抡嬗柧殹＿@種訓練一直要持續(xù)到高考前，這樣才能保證大家有良好的題感。在適當訓練的基礎(chǔ)上，應(yīng)重視對解題思路的總結(jié)與反思，通過總結(jié)與反思提高解題的技能、技巧，達到弄透一題，旁通一類的目的。
????三、重溫錯題，題不二錯
????考生在高三階段做過的幾十套題中曾經(jīng)出現(xiàn)的錯誤，基本涵蓋了大家在高考中可能出現(xiàn)錯誤的所有類型。重溫錯題，做到“題不二錯”，定能在高考中出奇制勝。