????●陳曉丹
????有一種說法：生活中健康是“1”，金錢、地位、愛好等都是“1”后面的“0”，“1”沒了，“0”再多也無意義。那么對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說，什么是這個(gè)“1”呢？筆者認(rèn)為，應(yīng)是健全的人格。因?yàn)樗軒碚_的價(jià)值觀和積極向上的人生態(tài)度，從而以不變應(yīng)萬變，建立起應(yīng)對(duì)人生所有問題的基礎(chǔ)。
????守住家庭教育的“1”，最重要的是為孩子提供人格成長(zhǎng)的良好環(huán)境?？上驳氖?，近年來，我市在家庭教育領(lǐng)域?yàn)榇俗龀隽酥T多探索和努力。
????在家庭層面，隨著年輕一代家長(zhǎng)家庭教育意識(shí)的增強(qiáng)，很多父母開始越來越多地關(guān)注孩子的個(gè)性成長(zhǎng)。
????在近幾年的《教育周刊》采訪生涯中，筆者聽到過許多溫馨的家庭教育故事。
????例如：有家長(zhǎng)和孩子共同游學(xué)，在旅途中一起感受世界，幫助孩子拓寬眼界；有家長(zhǎng)和孩子在觀念發(fā)生沖突時(shí)，會(huì)首先了解孩子的想法，建立平等和諧的家庭氛圍；有家長(zhǎng)在繁忙的工作之余，和孩子共同培養(yǎng)業(yè)余愛好，鼓勵(lì)孩子全面發(fā)展……
????在校園層面，我市各所學(xué)校都在逐步加強(qiáng)家校協(xié)同育人，所有中小學(xué)、幼兒園都以年級(jí)、班級(jí)為單位相繼成立家庭教育指導(dǎo)組織，創(chuàng)新家庭教育思路。
????比如，我市高級(jí)中學(xué)從上學(xué)期開始系統(tǒng)性規(guī)劃嘗試運(yùn)行了“家長(zhǎng)學(xué)?！?，為家長(zhǎng)開設(shè)“必修課”和“選修課”。“必修課”是家長(zhǎng)必須要參與的教學(xué)活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、文理分科指導(dǎo)、志愿填報(bào)等；“選修課”是針對(duì)學(xué)生實(shí)際問題開設(shè)的講座活動(dòng)。以此讓家長(zhǎng)參與學(xué)生校園生活，為他們提供彼此分享、交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。
????在去年11月23日，該校開展家長(zhǎng)沙龍中，教師黃明分享了自己和女兒的故事?！拔艺J(rèn)為，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育可以總結(jié)為兩個(gè)詞，一是等待，二是陪伴?！痹谶@次分享后，黃明這么總結(jié)。
????再比如，北師大克拉瑪依附校園研究的《中學(xué)生家校一體化德育課程體系的建構(gòu)與實(shí)踐》課題成果，明確提出要讓學(xué)生從進(jìn)入校園到離開校園，能夠得到系統(tǒng)而又高效的德育教育；《教育戲劇在家校合育中親子關(guān)系的療愈作用研究》課題嘗試通過戲劇教育讓親子之間產(chǎn)生同理心，釋放雙方壓力，為家校合育注入新鮮血液。
????在社會(huì)層面，我市家庭教育研究指導(dǎo)中心、市家庭教育研究會(huì)等機(jī)構(gòu)和民間組織，也為家長(zhǎng)提供了咨詢和解決問題的途徑。
????在家庭教育研究指導(dǎo)中心工作人員楊艷的印象里，10年前舉辦家庭教育講座，很多家長(zhǎng)不太感興趣，人數(shù)寥寥。但如今辦講座，座位經(jīng)常提前幾天就預(yù)約滿了，而且家長(zhǎng)們聽得很認(rèn)真，講座結(jié)束也會(huì)主動(dòng)找老師交流。
????《黃帝內(nèi)經(jīng)》說：“順?biāo)臅r(shí)。春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏，是氣之常也，人亦應(yīng)之?！苯逃⒆右餐瑯右私飧鱾€(gè)階段孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況，構(gòu)建系統(tǒng)的教育觀念，順應(yīng)人性的成長(zhǎng)規(guī)律去引導(dǎo)啟發(fā)孩子的心智。
????在今日啟動(dòng)的“成長(zhǎng)的奧秘”專欄，就是希望為家長(zhǎng)提供系統(tǒng)的教育方式，幫助父母盡可能地走近教育、理解教育，用更好的方法、更積極的努力、更真誠(chéng)的態(tài)度去做出改變，為孩子的成長(zhǎng)奠好基、護(hù)好航，讓孩子成長(zhǎng)為更加健康陽光的人。