參賽學(xué)生參與機(jī)器人挑戰(zhàn)賽。 本報記者 陳曉丹 攝
????●比賽以“勵學(xué)求進(jìn)·創(chuàng)造未來”為主題????●分為創(chuàng)意創(chuàng)新設(shè)計賽和機(jī)器人挑戰(zhàn)賽
????6月15日，我市首屆青少年智能機(jī)器人創(chuàng)客大賽在市第十二小學(xué)開賽，由全市近兩百名學(xué)生組成的62支參賽隊伍展開了智能和技能的大比拼。
????據(jù)悉，此次比賽以“勵學(xué)求進(jìn)·創(chuàng)造未來”為主題，旨在進(jìn)一步培養(yǎng)我市中小學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)教育水平，為學(xué)生提供相互學(xué)習(xí)、交流、共同探討的平臺。
????比賽由市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、克拉瑪依市教育局主辦，克拉瑪依市教育學(xué)會承辦，市第十二小學(xué)、市新華書店協(xié)辦。
????賽事分為智能生活機(jī)器人創(chuàng)意創(chuàng)新設(shè)計賽、“魅力克拉瑪依”機(jī)器人挑戰(zhàn)賽兩項(xiàng)。
????在智能生活機(jī)器人創(chuàng)意創(chuàng)新設(shè)計賽中，各參賽隊伍在教室中設(shè)置展位，向評委及過往的老師和學(xué)生展示并說明他們設(shè)計與開發(fā)的智能機(jī)器人?！安叫袡C(jī)器人”“家庭智能娛樂機(jī)器人”“自動送水機(jī)器人”……學(xué)生們紛紛亮出了自己的“絕活”，“互動性”也成為了這項(xiàng)比賽最顯著的特點(diǎn)。
????學(xué)生麥提玉蘇普·麥麥提艾力和成鑫制作的家庭智能娛樂機(jī)器人以“打地鼠”“解救人質(zhì)”等游戲?yàn)樵O(shè)計藍(lán)本，使用的時候，需要用小手電照射隨機(jī)上升的靶子，只要照到了靶心，靶子就會自動落下，使用起來十分有趣。
????他們介紹，這款機(jī)器人在制作時使用了KT泡沫板、舵機(jī)、光敏模塊等輔助材料?！跋Ｍㄟ^它，能將公園和游樂場的游戲帶進(jìn)咱們自己家里?！丙溙嵊裉K普·麥麥提艾力說。
????在“魅力克拉瑪依”機(jī)器人挑戰(zhàn)賽中，參賽隊伍需要調(diào)試機(jī)器人，使它能夠完成比賽所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。為了切合主題，主辦方用模型搭建出了我市不同的景點(diǎn)，任務(wù)也被設(shè)置為“鐘樓敲鐘”“清掃大油泡”“跳廣場舞”“植樹”等有趣的環(huán)節(jié)。
????此次比賽相關(guān)負(fù)責(zé)人說，在機(jī)器人的搭建過程中，學(xué)生需要反復(fù)試驗(yàn)，這種自己琢磨問題、自我學(xué)習(xí)、自己創(chuàng)新的能力對于學(xué)生們來說非常重要。通過機(jī)器人比賽，學(xué)生除了能夠?qū)W到編程語言、程序設(shè)計以外，還可以使學(xué)生了解現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計、電子工程、機(jī)械工程、運(yùn)動力學(xué)、傳感器技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、人工智能等諸多領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)，激發(fā)他們的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造發(fā)明的潛能。