????“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?！薄疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無?！薄?月3日下午，朗朗的古詩詞背誦聲從我市第六小學一年級的教室中傳出。
????為激發(fā)學生學習古詩文的興趣，增強學生的文化底蘊，培養(yǎng)和提高學生的背誦能力，6月3日、4日下午，該校舉行了古詩詞背誦大賽。此次活動業(yè)是該?！般逶恪櫇尚撵`”第二屆讀書節(jié)暨基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的語文課堂教學藝術研究的課題系列活動之一。
????比賽中，同學們的背誦抑揚頓挫、情感充沛，一首首動人的詩詞歌賦，伴著悠揚的樂曲，多種形式的背誦方式成為學校里的一道亮點。
????據(jù)了解，為了此次活動的順利開展，該校教學團隊提前制定詩詞背誦大賽的活動方案：本學期一開學，該校向各個班級下發(fā)了《小學生古詩詞必背篇目》，在各班語文老師的精心組織安排下，學生們利用早讀、課上、課下、課外積極誦讀積累經典詩句。學期末的古詩詞背誦比賽采用全員參與的方式，采取各年級相互抽查的形式進行評比，最終每年級評選出5名“詩詞背誦能手”。
????該校相關負責人介紹，此次古詩詞背誦活動，為學生創(chuàng)建了詩意的校園文化，營造了濃郁的讀經典、背經典的氛圍，為學生提供了展示自我的平臺，也堅定了該校積極開展課題研究的決心。未來，學校將繼續(xù)堅持播撒傳統(tǒng)文化的種子，讓中華優(yōu)秀詩詞文化在校園開花、結果。