????4月24日，市第九小學(xué)開(kāi)展了情境教育課堂展示課活動(dòng)。
????克拉瑪依區(qū)73名小學(xué)語(yǔ)文老師參與了此次活動(dòng)。
????據(jù)悉，市第九小學(xué)是我市情境教育基地校之一，活動(dòng)中，教師張偉、姜潔進(jìn)行了細(xì)致精彩的說(shuō)課環(huán)節(jié)，李斐和劉夢(mèng)璐分別帶來(lái)了兩堂精彩的情境+合作課堂展示。
????課堂上，李斐帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了課程《肥皂泡》，李斐通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)、板畫(huà)設(shè)計(jì)、觀察制作肥皂泡等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生體會(huì)到文中所描寫(xiě)的肥皂泡的樂(lè)趣，入情入境的教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)法與教法互相滲透，達(dá)到了情境教育目的。
????接著，劉夢(mèng)璐也利用情境渲染等方法讓學(xué)生體會(huì)到小女孩“英英”變成一棵神奇的樹(shù)的過(guò)程，學(xué)生們紛紛被這位小女孩的想象力所吸引，在教師的不斷引導(dǎo)中展開(kāi)豐富的聯(lián)想。
????在這兩堂課中，教師們都積極創(chuàng)設(shè)設(shè)疑式情境，激發(fā)學(xué)生的好奇心，利用小組討論、操作式情境，讓學(xué)生自主探究，啟迪了學(xué)生的發(fā)散思維。
????在之后的評(píng)課環(huán)節(jié)中，參與活動(dòng)的教師也紛紛建言獻(xiàn)策。教師們認(rèn)為，課堂要與兒童的心理特點(diǎn)相符，要講求“真”、追求“美”、重注“情”、突出“思”。
????市第九小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，情境教育是以情動(dòng)情，讓學(xué)生受到熏陶感染，從而有效地培養(yǎng)、發(fā)展兒童的審美情感及道德情感。希望教師們能夠互相學(xué)習(xí)，多交流多思考，帶領(lǐng)學(xué)生在課堂中隨著情境的延續(xù)，逐步加深兒童情感，使情感滲透到他們的內(nèi)心世界。