課堂上，教師通過生動的故事、真實的案例，引導(dǎo)學(xué)生思考自己肩負(fù)的社會責(zé)任；課堂外，研學(xué)活動、志愿服務(wù)、社區(qū)探訪、環(huán)保行動等社會實踐活動，讓學(xué)生在親身參與的過程中收獲了關(guān)愛他人、珍惜資源、保護環(huán)境等寶貴品質(zhì)……
在市第十小學(xué)，思政教育不再只是單一的理論講授，而是轉(zhuǎn)化為一系列生動有趣、寓教于樂的實踐課程。讓學(xué)生們在思政課的探索實踐中潛移默化地樹立了正確的價值觀和人生觀，成為了有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男」瘛?/span>
研學(xué)活動中，該校學(xué)生走進中國石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)，他們親手制作了風(fēng)向標(biāo)，見證了探空氣球如何翱翔天際、測量風(fēng)向；在艾蘭鹽湖，他們近距離了解了制鹽工藝，感受大自然的奧妙。這些實踐經(jīng)歷不僅開拓了孩子們的視野，更在他們心中播下了崇尚科學(xué)、追求創(chuàng)新的種子。
一本書一臺戲，該校將文學(xué)與藝術(shù)融合開發(fā)出校本課程，并借此打造了一場場精彩的校園戲劇節(jié)。孩子們通過角色扮演，深入體會人物的情感與命運?！斑@種教育方式不僅培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)，更讓他們在藝術(shù)的熏陶中學(xué)會了欣賞美、創(chuàng)造美?！痹撔Ｏ嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說。
科技活動更是激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的無限熱愛，從制作熱氣球到驅(qū)動橡皮筋小車，從制作鐘擺到觀察洋蔥表皮細(xì)胞，每一個項目都充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。學(xué)生們不僅鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了解決問題的能力。
在“蘑菇小屋·品自然”蘑菇節(jié)里，學(xué)生們親手種植、采摘、烹飪蘑菇，體驗了蔬菜從田間到餐桌的過程，學(xué)會了珍惜食物，領(lǐng)悟了勞動創(chuàng)造價值的真諦?！?/span>
豐富多彩的思政教育讓孩子們在輕松的氛圍中學(xué)會了感恩、學(xué)會了珍惜、學(xué)會了努力。”市第十小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說，這些寶貴的品質(zhì)將伴隨孩子們走過人生的每一個階段，成為他們成長道路上不可或缺的精神支柱。