市第五小學學生用1200塊魔方拼出神舟十八號航天員頭像?？死斠廊诿酵ㄓ崋T 夏傳奇 攝
這幅魔方拼圖作品高1.7米，寬2.2米，學生們利用社團課和課余時間，耗時3天最終成功完成了這一作品
此次拼圖活動不僅培養(yǎng)了學生的動手能力和團隊合作精神，也激發(fā)了他們對航天事業(yè)的濃厚興趣和無限憧憬
近日，市第五小學魔方社團的28名學生用1200塊魔方拼出了神舟十八號航天員葉光富、李聰、李廣蘇的頭像，以此向探索太空的英雄們致敬。
該社團指導教師夏傳奇介紹，這幅魔方拼圖作品高1.7米，寬2.2米，學生們利用社團課和課余時間，精心挑選魔方顏色，仔細拼接，耗時3天最終成功完成了這一作品。
此次拼圖活動不僅培養(yǎng)了學生的動手能力和團隊合作精神，也激發(fā)了他們對航天事業(yè)的濃厚興趣和無限憧憬。作品全部完成后，學生們興奮地展示著他們的成果，一位參與拼圖的學生激動地說：“能夠用魔方拼出航天員的頭像，我感到非常自豪。希望將來有一天我也能像他們一樣，為祖國的航天事業(yè)貢獻力量?！?/p>
為培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，鍛煉學生的動手能力，市第五小學于今年10月開設(shè)了魔方社團課，面向二年級至五年級學生授課，目前主要授課內(nèi)容為三階魔方復原和魔方拼圖。
“在練習魔方的過程中，孩子們會遭遇各種挑戰(zhàn)，常常需要從頭再來。盡管這有時會影響他們的學習熱情，但最終他們總能通過努力解決問題?！毕膫髌嬲f，魔方課程的教學目的不僅在于讓孩子們學會如何復原魔方，更重要的是向他們傳遞一個理念——要勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。
市第五小學德育主任郭海燕說，引導學生通過魔方拼圖的方式向神舟十八號的航天員致敬，不僅是一次成功的課程創(chuàng)新實踐，更是一次生動的愛國主義教育。在拼圖過程中，學生們感受到了祖國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，領(lǐng)悟了載人航天精神，激發(fā)了為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的堅定信念。
之后，該校計劃引導學生使用魔方拼出雷鋒和莊仕華的形象，讓學生在實踐中感悟雷鋒精神，鑄牢中華民族共同體意識。