隨著現(xiàn)代家庭對(duì)兒童早期教育重視程度的日益提高，新一代年輕父母已成為兒童閱讀市場(chǎng)的消費(fèi)主力，越來越多的“80后”和“90后”父母開始將高質(zhì)量的繪本視為培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要工具。
如今，繪本市場(chǎng)呈現(xiàn)出怎樣的趨勢(shì)？年輕家長更青睞什么類型的繪本？近日，記者走訪了克拉瑪依市多家書店并采訪了多位家長，對(duì)此進(jìn)行了了解。
家長重視繪本教育
10月19日，在位于市區(qū)迎賓路的一家書店內(nèi)，不少年輕家長正帶著孩子在兒童繪本區(qū)域挑選書籍。
市民李女士與3歲的女兒一起翻閱著一本色彩鮮艷的兒童繪本。她輕聲講述著書中的故事，不時(shí)指著書中的圖畫引導(dǎo)女兒觀察。
不遠(yuǎn)處，市民王先生正與5歲的兒子一同翻閱一本科普繪本?！懊總€(gè)周末，我們都會(huì)抽出時(shí)間來書店逛逛。這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)能夠自主挑選感興趣的書籍了，這讓我感到非常欣慰?！蓖跸壬f，他希望孩子通過閱讀繪本，激發(fā)對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，同時(shí)也希望通過親子共讀的方式，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，增進(jìn)父子之間的感情。
“我們觀察到，現(xiàn)在的年輕家長不會(huì)隨意選購一本繪本了事，他們更愿意投入時(shí)間和精力，仔細(xì)挑選適合孩子年齡、興趣以及教育需求的繪本?！痹摃旯ぷ魅藛T說。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，年輕家長們?cè)谔暨x兒童繪本時(shí)，不再只滿足于單一的休閑功能，而是更注重繪本在教育孩子、培養(yǎng)孩子審美情趣以及傳遞正面價(jià)值觀方面所能發(fā)揮的作用。
在選擇繪本時(shí)，一些家長會(huì)著重挑選插圖精美、色彩豐富的繪本，希望這些繪本在潛移默化中培育孩子對(duì)美的感知力與鑒賞力。
另一些家長則特別關(guān)注繪本中的故事情節(jié)，傾向于選擇能夠啟發(fā)思考，教育孩子如何面對(duì)生活中挑戰(zhàn)和困難的故事。
還有一些家長傾向選擇不同國家的經(jīng)典兒童作品，或是能夠反映多元文化的原創(chuàng)繪本，希望孩子能夠接觸到不同文化背景下的故事，從而培養(yǎng)他們的全球視野和跨文化理解能力。
市民周睿的孩子今年兩歲，他總結(jié)了一套選購繪本的“攻略”——繪本故事易于理解、圖畫質(zhì)量較高，最重要的是內(nèi)容契合自身教育理念，不能盲目跟風(fēng)。
“我去年買了在網(wǎng)絡(luò)上比較火的繪本《我爸爸》和《我媽媽》，閱讀后發(fā)現(xiàn)書中一些內(nèi)容不太符合我家的教育理念，就沒再給孩子讀了?！敝茴Ｕf，“選繪本是門學(xué)問，得提前做功課，可以在購買前先大致了解繪本內(nèi)容、作者背景以及讀者評(píng)價(jià)。另外，選擇靠譜的出版社也很重要，像中信出版社、接力出版社、蒲蒲蘭繪本館等出版社出品的繪本都比較優(yōu)質(zhì)，不容易‘踩雷’?！?/p>
繪本種類更加多元
家長們對(duì)繪本閱讀的重視使得兒童繪本市場(chǎng)出現(xiàn)了持續(xù)繁榮的景象，數(shù)據(jù)顯示，2024年中國兒童繪本市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)到300億元，年復(fù)合增長率達(dá)到了10%以上。
在這種背景下，兒童繪本的種類也出現(xiàn)了多元化和細(xì)分化的趨勢(shì)。
在另一家位于市區(qū)迎賓路的書店內(nèi)，兒童讀物區(qū)擺滿了琳瑯滿目的繪本，從啟蒙認(rèn)知到科普百科，從童話故事到寓言經(jīng)典，每一本書都像是一個(gè)通往奇幻世界的大門，吸引著孩子們的目光。
該書店工作人員介紹，目前，書店在售的繪本大致分為經(jīng)典故事類、科普啟蒙類、成長勵(lì)志類、藝術(shù)審美類、情感教育類等類型，受包裝質(zhì)量、出版社影響力、原裝與否、立體與否等因素影響，這些繪本的售價(jià)大多在十幾元到幾百元之間。
其中，具有深厚文化底蘊(yùn)和廣泛受眾基礎(chǔ)的經(jīng)典故事類繪本，是許多家長的購買首選。
“這些繪本通常改編自流傳廣泛的童話故事或經(jīng)典文學(xué)作品，它們的故事情節(jié)為人熟知且富有教育意義，能幫助孩子在閱讀過程中樹立正確的價(jià)值觀和道德觀?！痹摴ぷ魅藛T說。
除了故事類繪本，其他類型的繪本亦各具特色——科普類繪本以生動(dòng)有趣的畫面和易于理解的語言，向孩子介紹復(fù)雜的科學(xué)概念和自然現(xiàn)象；益智類繪本通過迷宮、拼圖等巧妙的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力；藝術(shù)類繪本通過精美的插畫設(shè)計(jì)和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格引導(dǎo)孩子感受美、欣賞美；情感教育類繪本通過溫馨的故事情節(jié)和細(xì)膩的情感描繪，幫助孩子理解和處理自己的情感……
繪本類型的多樣化不僅體現(xiàn)在內(nèi)容與主題的豐富性上，還表現(xiàn)在針對(duì)不同年齡段兒童“量身定制”的特點(diǎn)上。
在某電商APP中搜索“兒童繪本”這一關(guān)鍵詞，《習(xí)慣養(yǎng)成洞洞書》《格林童話故事繪本劇場(chǎng)書》《睡前故事》等兒童繪本讓人目不暇接，不少繪本銷售頁面都標(biāo)注了“1—3歲”“3—6歲”等不同適讀年齡區(qū)間，方便家長根據(jù)孩子的年齡和認(rèn)知水平挑選合適的讀物，其中，暢銷繪本月銷量顯示達(dá)上萬冊(cè)。
在位于市區(qū)幸福路的一家書店內(nèi)，分區(qū)域擺放著適合不同年齡段孩子的繪本。工作人員介紹說，針對(duì)幼兒的繪本內(nèi)容主要集中在基礎(chǔ)認(rèn)知和情感教育方面。例如，一些繪本會(huì)通過簡(jiǎn)單的故事來教孩子們識(shí)別顏色、形狀和數(shù)字。面向?qū)W齡兒童的繪本內(nèi)容則可能涉及更廣泛的社會(huì)知識(shí)和個(gè)人成長話題，不僅涵蓋了基礎(chǔ)的認(rèn)知教育，還擴(kuò)展到了社會(huì)交往、道德觀念和自我認(rèn)知等方面。
“這些多元化的繪本為家長提供了更多選擇，讓他們能夠?yàn)楹⒆犹暨x最合適的閱讀材料，滿足孩子們不同的成長需求?！痹摴ぷ魅藛T說。
互動(dòng)類繪本受青睞
除了內(nèi)容更為多樣，兒童繪本的呈現(xiàn)形式也在不斷更新，如今，互動(dòng)類繪本逐漸成為了年輕家長的新寵。
這些繪本大多設(shè)置有拉拉頁、觸摸紋理、聲音芯片等互動(dòng)元素，能夠使閱讀過程變得更加有趣。
市民王悅?cè)坏呐畠航衲陝倽M八個(gè)月，為了培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力，她購買了觸摸書、發(fā)聲書、機(jī)關(guān)書等不同類型的互動(dòng)繪本。
“我女兒最?？吹氖怯人共靼l(fā)聲書系列，她喜歡自己按書里的按鈕，聽各種聲音。”王悅?cè)唤榻B，她購買的這一系列發(fā)聲書共8本，書本畫面精美，按下書中不同的發(fā)聲按鈕，就能聽到各類動(dòng)物叫聲和自然界中的奇妙聲響。
她認(rèn)為，這樣的設(shè)計(jì)不僅能夠增加閱讀的趣味性，還能促進(jìn)孩子感官的發(fā)展，有助于孩子認(rèn)知世界。
和王悅?cè)槐в型瑯酉敕ǖ哪贻p父母還有很多。
在某生活社區(qū)類APP上檢索“觸摸書”“發(fā)聲書”等關(guān)鍵詞，可以查看到大量網(wǎng)友分享的書籍評(píng)價(jià)和推薦，以及對(duì)不同年齡段孩子的適用性建議。
有家長分享了他們?yōu)楹⒆犹暨x的啟蒙發(fā)聲書，介紹了書籍的優(yōu)缺點(diǎn)和購買建議；也有閱讀愛好者推薦觸摸書，強(qiáng)調(diào)其獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)，一些網(wǎng)友還上傳了使用這些書籍的視頻，展示書中的互動(dòng)元素如何運(yùn)作。
此外，隨著科技的進(jìn)步和數(shù)字化閱讀的發(fā)展，互動(dòng)類繪本也在不斷“進(jìn)化”，電子繪本產(chǎn)品逐漸走入了家長們的視線。
市民周筱涵近期下載了一款電子繪本APP，這款A(yù)PP收錄了眾多優(yōu)秀繪本作品，并能夠根據(jù)孩子的閱讀水平和興趣進(jìn)行個(gè)性化推薦。
“這些電子繪本具有語音朗讀和點(diǎn)擊互動(dòng)功能，并能夠根據(jù)故事情節(jié)播放不同動(dòng)畫，能讓孩子仿佛置身于故事之中。更重要的是，電子繪本可以輕松在平板電腦或手機(jī)中下載和存儲(chǔ)，閱讀起來更便捷?！敝荏愫硎荆娮永L本為孩子帶來了更為優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)，有助于他們更好地理解和吸收故事中的知識(shí)。