1月17日，教育部公示全國學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)名單，確認(rèn)98個(gè)全國學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)，我市克拉瑪依區(qū)入選。
學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人，是深化教育綜合改革、構(gòu)建良好育人生態(tài)的重要之舉。
近年來，克拉瑪依區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要指示，貫徹落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》《教育部等十三部門關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》等有關(guān)規(guī)定，積極打造“區(qū)級優(yōu)秀家長學(xué)校”“校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站”“社區(qū)家長學(xué)?！钡取凹倚Ｉ纭庇诵玛嚨?，開展“道德講堂”及“最美家庭”評選等活動(dòng)，努力構(gòu)建了學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動(dòng)盡責(zé)、社會(huì)有效支持的“家校社”協(xié)同育人格局。
學(xué)校是教育主陣地，在“家校社”協(xié)同育人體系中發(fā)揮主導(dǎo)作用。
為更好地統(tǒng)籌指導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園開展家庭教育工作，克拉瑪依區(qū)教育局設(shè)立了家庭教育指導(dǎo)辦公室，并著力提高規(guī)范化家長學(xué)校的覆蓋面。目前，克拉瑪依區(qū)共有54所校園，各學(xué)校、幼兒園均建立了家庭教育指導(dǎo)站點(diǎn)和家長學(xué)?！，F(xiàn)該區(qū)共有45名家庭教育講師、13名市家庭教育研究會(huì)會(huì)員、212名家庭教育指導(dǎo)師和1490名家庭教育志愿者。
近年來，該區(qū)教育局積極組織各校教師及家庭教育指導(dǎo)師參與家庭教育培訓(xùn)，共培訓(xùn)2700余人次，為各學(xué)校、幼兒園開展家庭教育工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
家庭是孩子的第一個(gè)課堂，家長是孩子的第一任老師。
為幫助家長樹立科學(xué)家庭教育觀念、提高家庭教育水平，克拉瑪依區(qū)教育系統(tǒng)通過開展“科學(xué)教子”家庭教育大講堂、親子家長會(huì)、家庭教育沙龍等方式，依托家長學(xué)校對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，對家長在親子教育中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題給予正確指導(dǎo)幫助，向家長普及宣傳科學(xué)家庭教育理念和方法，引導(dǎo)家長將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、家庭美德、誠信教育、孝敬教育等內(nèi)容融入家庭教育全過程。
該區(qū)教育局家庭教育專職干事介紹：“通過不斷實(shí)踐探索，近年來，各學(xué)校和家庭的家校協(xié)同育人觀念都出現(xiàn)了較大轉(zhuǎn)變。過去，學(xué)校習(xí)慣于向家長單向傳達(dá)信息、進(jìn)行指導(dǎo)，現(xiàn)在傾向于開放地與家長合作，注重與家長的雙向溝通。大部分家長的教育觀念及方法也不斷改善。這些轉(zhuǎn)變有助于雙方更好地合作，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。”
在“家校社”協(xié)同育人體系中，社會(huì)教育同樣發(fā)揮著重要的作用。
近年來，克拉瑪依區(qū)積極健全社會(huì)家庭教育服務(wù)體系，將家庭教育指導(dǎo)作為社區(qū)公共服務(wù)重要內(nèi)容，并整合社會(huì)各方力量，常態(tài)化開展宣傳教育、科學(xué)普及、文化傳承、興趣培養(yǎng)和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)對全面育人的有效支持服務(wù)。此外，該區(qū)還通過加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理、加大學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)治理力度等方式，凈化社會(huì)育人環(huán)境。
為了解社會(huì)公眾對轄區(qū)教育工作的滿意程度，克拉瑪依區(qū)教育系統(tǒng)注重督導(dǎo)評估，每年組織“家長評學(xué)校、社會(huì)評教育”教育滿意度調(diào)查工作；每年做好各級質(zhì)量監(jiān)測的組織工作；每年組織近20名責(zé)任督學(xué)對該區(qū)中小學(xué)幼兒園全覆蓋開展責(zé)任督學(xué)隨訪督導(dǎo)工作。
“在推進(jìn)‘家校社’協(xié)同育人工作的過程中，我們也面臨一些挑戰(zhàn)和困難。例如，部分家庭參與學(xué)校教育活動(dòng)的積極性不高、一些社會(huì)資源未能得到充分利用等?！笨死斠绤^(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說，之后，克拉瑪依區(qū)教育系統(tǒng)將不斷加強(qiáng)對家庭教育的宣傳引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校專職家庭教育教師隊(duì)伍建設(shè)，充分挖掘和利用社會(huì)資源，鼓勵(lì)更多社會(huì)力量參與到“家校社”協(xié)同育人工作中，進(jìn)一步推動(dòng)轄區(qū)“家校社”協(xié)同育人工作高質(zhì)量發(fā)展。