????●比賽旨在推廣普及國家通用語言文字，推進中華優(yōu)秀文化傳承發(fā)展
????●該校初一、初二年級學生組成的9支隊伍參與了比賽
????12月15日，市第五中學舉辦了國家通用語言文字聽寫大賽。
????此次比賽旨在推廣普及國家通用語言文字，推進中華優(yōu)秀文化傳承發(fā)展，營造“和潤萬物，向美而生”的書香校園文化氛圍。
????由該校初一、初二年級學生組成的9支隊伍參與了比賽。比賽現(xiàn)場，參賽學生姿勢端正，聚精會神地完成由聽到寫的過程。在遇到如“丘壑”“發(fā)髻”“爵士”“正襟危坐”等較難的詞語時，參賽學生均能落筆成字，展現(xiàn)了良好的語文素養(yǎng)。
????在必答題環(huán)節(jié)，學生們沉著應對，一些學生甚至無一錯處。搶答環(huán)節(jié)，大家更是摩拳擦掌，現(xiàn)場氣氛緊張而熱烈。
????在場下觀賽的學生也踴躍參與其中，他們有的自備紙筆，有的用手指在空中虛劃字形，與臺上選手同步書寫?；顒幼詈筮€增設了觀眾挑戰(zhàn)賽，學生們積極參與互動，將比賽氣氛推向高潮。
????初一（5）班學生郝春蕊說：“在比賽過程中，我深刻感受到了國家通用語言文字的魅力。橫平豎直寫字，方方正正做人，國家通用語言文字不僅是一種交流工具，更蘊藏著豐富的哲學思想。未來我會好好學習，不斷充實自己，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化?！?/p>
????初二（1）班學生娜扎開提·麥提亞森說：“國家通用語言文字發(fā)展源遠流長，承載著中華文明5000多年光輝燦爛的歷史。俗話說字如其人，從文字的書寫中，可以體現(xiàn)個人的才情性格，傳遞個人的思想情感。作為新時代的中學生，我們更加有責任讀好書、寫好字?！?/p>
????經(jīng)過角逐，最終9名學生從比賽中脫穎而出，獲得獎項。此外，比賽還評選出2個團體一等獎、4個團體二等獎、3個團體三等獎。
????第五中學相關(guān)負責人介紹，為進一步深化文化潤疆工程，近年來，第五中學通過開展形式多樣的活動，讓學校成為了鍛造青少年理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園和滋養(yǎng)文明的沃土。
????此次聽寫比賽既豐富了學生的課余生活，還引領(lǐng)帶動全校師生從中國博大精深的文化根基里，領(lǐng)悟了中華民族崇高偉大的民族精神和自強不息的創(chuàng)造智慧，讓學生堅定了文化自信。