“班長，這個周末，正好是你在‘每周一課’開講，你準(zhǔn)備講點兒啥？”
11月1日，采氣一廠克拉美麗采氣作業(yè)區(qū)運維三班員工劉偉興沖沖地問班長。
每到周末，該作業(yè)區(qū)不少人就在忙著為“每周一課”作準(zhǔn)備。11月3日，該班班長為員工講解了高處作業(yè)等級劃分、高處作業(yè)現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)過程中如何正確使用安全帶、使用腳手架等高處作業(yè)安全管理內(nèi)容。
今年，為應(yīng)對該作業(yè)區(qū)新轉(zhuǎn)崗員工較多，操作技能熟練度不一的情況，該班組“每周一課”應(yīng)運而生，受到了全員歡迎。
“每周一課”有三個“多樣化”特點。一是授課人員多樣化：不論是作業(yè)區(qū)經(jīng)理，還是基層員工，只要對某項工作有自己的心得，都有機(jī)會授課。同時，每周由各個班組輪流進(jìn)行授課培訓(xùn)，確保業(yè)務(wù)的多樣化，做到全員覆蓋。
二是授課內(nèi)容多樣化：從生產(chǎn)技術(shù)到施工現(xiàn)場監(jiān)管、安全等，只要對工作有所幫助，都可以成為授課的內(nèi)容。
三是授課方式多樣化：授課人員可使用多媒體課件、電子文檔、教學(xué)視頻講課，也可以把課堂“搬”到生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行教學(xué)。遇到重要生產(chǎn)、工藝材料撰寫的重要節(jié)點，也可以把“小課堂”開成座談會形式，讓大家集思廣益，共同提高。
截至目前，運維三班已累計完成學(xué)習(xí)12次。