????1 厚博學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為新疆第二醫(yī)學(xué)院
????2021年年初，新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院成功轉(zhuǎn)設(shè)成為新疆第二醫(yī)學(xué)院，該學(xué)院是自治區(qū)直屬的獨(dú)立設(shè)置的公辦普通本科院校，是疆內(nèi)第二所本科醫(yī)學(xué)類院校（不含兵團(tuán)）。成功轉(zhuǎn)設(shè)后的新疆第二醫(yī)學(xué)院將促進(jìn)新疆高等教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)持續(xù)健康發(fā)展，改善和緩解新疆醫(yī)療衛(wèi)生資源總量不足的問題，保障人民群眾日益增長的醫(yī)療需求。同時，該學(xué)院還將逐步建立完善的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)供需平衡機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)健康新疆2030的發(fā)展目標(biāo)奠定堅強(qiáng)的人才基礎(chǔ)。（見《克拉瑪依日報》2021年2月5日A04版）
?
????2021年2月2日，國家教育部官網(wǎng)正式發(fā)布信息：新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院成功轉(zhuǎn)設(shè)為新疆第二醫(yī)學(xué)院。我非常高興，主動申請采寫這則令人振奮的消息。
????市委、市政府堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)第三次中央新疆工作座談會精神，于2019年5月成立了市新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動轉(zhuǎn)設(shè)程序，并抽調(diào)精兵強(qiáng)將成立轉(zhuǎn)設(shè)工作籌備辦公室，確保轉(zhuǎn)設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
????轉(zhuǎn)設(shè)工作實(shí)施起來困難重重。加強(qiáng)市校合作，夯實(shí)轉(zhuǎn)設(shè)基礎(chǔ)，強(qiáng)化調(diào)查研究，突破轉(zhuǎn)設(shè)瓶頸……功夫不負(fù)有心人，2020年11月，教育部高等教育評估委員會考察組到我市，考察評估厚博學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作，給予高度肯定。2021年1月，我市終于收到了期盼已久的好消息——《教育部關(guān)于同意新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為新疆第二醫(yī)學(xué)院的函》印發(fā)，厚博學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作取得圓滿成功。
????成功轉(zhuǎn)設(shè)后的新疆第二醫(yī)學(xué)院將與新疆醫(yī)科大學(xué)實(shí)施差異化發(fā)展，優(yōu)勢互補(bǔ)，盡力解決新疆高等教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不平衡、不充分的問題，促進(jìn)新疆高等教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)持續(xù)健康發(fā)展，改善和緩解新疆醫(yī)療衛(wèi)生資源總量不足的問題，保障人民群眾日益增長的醫(yī)療需求。同時，還將逐步建立完善的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)供需平衡機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)健康新疆2030的發(fā)展目標(biāo)奠定堅強(qiáng)的人才基礎(chǔ)。
????2021年9月初，新疆第二醫(yī)學(xué)院首次迎來招生“大考”。該學(xué)院用“整體生源較好”實(shí)現(xiàn)了“開門紅”。這不僅給該學(xué)院師生吃了一顆“定心丸”，也給全市人民交出了一份滿意的成績單。
????據(jù)該學(xué)院統(tǒng)計，2021年該學(xué)院疆外生源較好，錄取最低分均超過當(dāng)?shù)乇究贫武浫】刂品謹(jǐn)?shù)線，尤其是河北、遼寧、湖北、廣東等11個省份的錄取平均分均高于當(dāng)?shù)乇究贫武浫】刂品謹(jǐn)?shù)線50分以上，與去年持平。該學(xué)院錄取的青海省份的學(xué)生分?jǐn)?shù)均超過當(dāng)?shù)匾槐臼】鼐€。疆內(nèi)的招生平均分較往年有較大突破，其中79人的錄取分?jǐn)?shù)超過一批次投檔控制線，比去年多68人，尤其是口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)專業(yè)，錄取平均分較往年高出27分。
????可以說，越來越多優(yōu)秀的學(xué)生選擇報考新疆第二醫(yī)學(xué)院，正是對該學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的肯定。