????念好“三”字訣
????學(xué)字訣
????活字訣
????實(shí)字訣
????下好“三步棋”
????組織發(fā)動(dòng)棋
????資源優(yōu)勢棋
????為民辦事棋
????“通過多種多樣的黨史學(xué)習(xí)教育形式，讓我們始終保持學(xué)習(xí)黨史的熱情，也能更好地激發(fā)我們辦實(shí)事的熱情。”烏爾禾區(qū)委網(wǎng)信辦干部王貴東說。
????8月15日，記者了解到，烏爾禾區(qū)委網(wǎng)信辦念好“三字訣”、下好“三步棋”，多形式、分層次、全覆蓋地推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域開展。
????自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，烏爾禾區(qū)委網(wǎng)信辦積極貫徹黨史學(xué)習(xí)教育要求，著力念好“學(xué)”“活”“實(shí)”這三字訣，下好組織發(fā)動(dòng)棋、資源優(yōu)勢棋、為民辦事棋，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
????在念好“學(xué)”字訣方面，烏爾禾區(qū)委網(wǎng)信辦堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育與支部“三會(huì)一課”“主題黨日”、民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)、黨建聯(lián)系點(diǎn)工作相結(jié)合，帶頭進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭開展宣講，通過上黨課、嘮家常、微分享等形式引導(dǎo)干部群眾學(xué)深悟透做實(shí)，為高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展黨史學(xué)習(xí)教育打牢基礎(chǔ)。
????堅(jiān)持學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，線上線下相結(jié)合，以黨建指導(dǎo)員覆蓋+黨建專干覆蓋的工作做法，通過聽黨課、看黨史教育片、參加黨史知識(shí)競賽、交流座談等多種形式引導(dǎo)企業(yè)網(wǎng)站從業(yè)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到互聯(lián)網(wǎng)黨史知識(shí)學(xué)習(xí)全覆蓋。
????在念好“活”字訣方面，烏爾禾區(qū)網(wǎng)信辦找準(zhǔn)黨史學(xué)習(xí)教育切入點(diǎn)，用活線上線下資源，創(chuàng)新開展線上答題+線下競賽活動(dòng)，采取線下閉卷筆試爭做黨史“答”人，活用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、微信公眾號(hào)、釘釘即時(shí)通等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展“黨史知識(shí)微分享”“黨史知識(shí)每日一題”“黨史知識(shí)我要答”等活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情，真正達(dá)到以賽促學(xué)、以學(xué)促做的目的，切實(shí)增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性和針對性。
????在念好“實(shí)”字訣方面，烏爾禾區(qū)委網(wǎng)信辦將“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)融入網(wǎng)信工作各個(gè)方面，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)黨建工作，積極發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)黨建指導(dǎo)員作用，堅(jiān)持指導(dǎo)與服務(wù)相結(jié)合，加密走訪企業(yè)網(wǎng)站的頻次，緊盯企業(yè)發(fā)展難題，建立黨建指導(dǎo)員+監(jiān)管部門+企業(yè)溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，收集困難訴求，幫助解決企業(yè)實(shí)際困難。
????該部門還向群眾普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，主動(dòng)上門提供網(wǎng)站備案指導(dǎo)，關(guān)注網(wǎng)上群眾訴求，聯(lián)合該區(qū)各成員單位、各網(wǎng)站、平臺(tái)建立辟謠聯(lián)盟，發(fā)布各類辟謠信息，確保群眾疑慮及時(shí)化解、訴求及時(shí)回應(yīng)、問題快速處置、服務(wù)精準(zhǔn)有效。